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院校组优胜团队详细信息

团队信息
学校名称:
福建飞毛腿高级技工学校
团队名称:
scuder
领队:
陈老师
教师:
陈老师
竞赛成绩
届别:
21
项目:
2D
成绩:
635.2
奖项:
中职组团队三等奖
竞分时序图
竞赛照片
竞赛总结
为提高中职学生综合应用能力、提高创新性思维水平、培养学生发现、提出、分析和解决问题的能力,我校于2019年12月7日早上8点至12点成功组织学生参加了第21届CaTICs网络竞赛,学生们不懈的努力、永不放弃的精神以及出色的表现使得此次比赛顺利完成。两个团队表现优异,现总结如下: 一.比赛收获:(1)通过这次网络竞赛,学生的操作应用能力相对于上一届有了更大的提高。熟练掌握AutoCAD等二维绘图软件:不仅仅是基本线型的绘制,也包括阵列、复制等特征快捷键的熟练操作以及绘图技巧的掌握。不仅如此,学生对机械制图中的画法几何知识有了更深的理解,做到理论与实践相结合,技能大大提高。(2)近一步加强学生思辨能力。CaTICs竞赛让学生从不爱思考的学习方式转变为多思多想多问。一幅幅栩栩如生的图案不仅提高学生创新能力,还逐渐培养了学生举一反三的能力。(3)本次比赛,不仅学生能力得到提高,而且教师的教学能力和技能能力也提高飞速。 二.不足之处:本次竞赛作为本校第二次参加CaTICs网络竞赛,由于多方面原因前期没有做足充分准备:学生对竞赛网址的操作不熟练、没能及时调整好学生竞赛心态、事先没能细致安排教学场地以及网络设施等等,带给本次比赛一些小缺陷。 三.总结展望.本次竞赛我们学到很多:前期需做足准备,及时梳理学生心态、给学生更清晰的指导思路。并且不断提高我们教师的教学能力、创新能力,给学生带去最优质的技能应用课堂,培养其成为优秀的技能应用型人才。同时,我们相信,在下一次的CaTICs网络竞赛中,我们福建省飞毛腿高级技工学校一定能够更是一层楼,取得更加优异的成绩。