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院校组优胜团队详细信息

团队信息
学校名称:
东莞理工学院
团队名称:
小红花
领队:
陈老师
教师:
陈老师
竞赛成绩
届别:
15
项目:
3D
成绩:
238
奖项:
本科组团队优胜奖
竞分时序图
竞赛照片
竞赛总结
持续四个小时的catics竞赛中,我见识很多的建模高手,也有一些稍微逊色一点的竞争对手,我觉得这两种人的不同的地方就是那些高手拿到一个题目之后,不会说马上就动手建模,而是先搞懂模型各个参数,尺寸的关系,先想好建模的思路,然后分布建模,一步一步的来,而那些感觉建模很复杂的,是因为他们从一开始就想着怎么就可以一步就像完成,怎么省时间,这样子做反而弄巧成拙,聪明反被聪明误,得不偿失! 我觉得比赛是有一定的技巧的,那些题目不一定就要完全画出来之后才可以去做下面对应的题目,比如算P1和P2两点的距离,某个区域的面积等等,可以通过一些图形的几何关系或者部分建模来完成,这样既可以省时间,还可以提高效率,提高自己的总分! 通过参加这次的比赛,我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我学到了很多自己专业以外的东西。同时,参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼,是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术,更是团队之间的完美合作。通过这次比赛,我们更加的了解了比赛的各项流程,积累了丰富的经验教训,知道了自己专业知识的匮乏,视野还不够宽广,促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊,大家因为同一兴趣而联系在一起,为共同目标而努力奋斗,大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验,一个团队要想取得成功。